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ecole m@ternelle la pie, 10 rue mirabeau, 94100 saint maur des fossés, 01.48.83.16.92 -- accueil présentation » les locaux mot de la directrice structure pédagogique infos pratiques » nous contacter les horaires le calendrier les menus liens utiles vie scolaire » inscriptions règlement intérieur fréquentation, assiduité sécurité santé assurance scolaire représentants des parents d'élèves conseil d'école vie pédagogique » les programmes projet d'école les classes le rased intervenants les événements sorties scolaires pour les parents » mots d'enfants revue de presse menu navigation présentation les locaux mot de la directrice structure pédagogique infos pratiques nous contacter les horaires le calendrier les menus liens utiles vie scolaire inscriptions règlement intérieur fréquentation, assiduité sécurité santé assurance scolaire représentants des parents d'élèves conseil d'école vie pédagogique les programmes projet d'école les classes le rased intervenants les événements sorties scolaires pour les parents mots d'enfants revue de presse du renouveau ! soucieuse de communiquer toujours plus harmonieusement avec vous, votre école se dote d'un nouveau site internet m@ternelle la pie previous next bienvenue sur le site de l'ecole maternelle la pie à la une le conseil d'école : missions et fonctionnement le conseil d'école est l'instance réunissant l'équipe pédagogique de l'école, les représentants des parents d'élèves élus et les représentants de la commune. ils sont membres de droit. le conseil se réunit trois fois dans l'année (une fois par trimestre). le premier conseil d'école se tient à l'issue des élections des représentants des parents d'élèves. a l'école , il y a autant de représentants de parents d'élèves au conseil d'école que de classes dans l'école . les parents d'élèves élus au conseil d'école sont membres à part entière de ces instances participatives : ils y ont voix délibérative. le conseil d'école : vote le règlement intérieur de l'école adopte le projet d'école donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes questions intéressant la vie de l'école : intégration des enfants handicapés, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, etc. donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles peut proposer un projet d'organisation du temps scolaire dérogatoire rased les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (rased) les enseignants spécialisés et les psychologues de l’éducation nationale des rased dispensent des aides spécialisées aux élèves d’écoles maternelles et élémentaires en grande difficulté. ces aides sont pédagogiques ou rééducatives. leur travail spécifique, complémentaire de celui des enseignants dans les classes, permet d’apporter en équipe une meilleure réponse aux difficultés d’apprentissage et d’adaptation aux exigences scolaires qu’éprouvent certains élèves. intervenants les rased rassemblent des psychologues scolaires et des professeurs des écoles spécialisés . ils sont membres à part entière de l'équipe enseignante des écoles où ils exercent. ils interviennent auprès des élèves de la maternelle au cm2 , en classe ou en petits groupes. missions les rased renforcent les équipes pédagogiques des écoles. ils les aident à analyser les situations des élèves en grande difficulté et à construire des réponses adaptées. ils contribuent à l'aide personnalisée et à la mise eu œuvre des programmes personnalisés de réussite éducative (p.p.r.e.). lorsqu'un élève éprouve des difficultés dans ses apprentissages, l'enseignant spécialisé aide le maître à : identifier les obstacles à la réussite, établir des objectifs avec l’élève en difficulté, proposer des situations, activités, supports, échéances et modalités d’évaluation. l’aide spécialisée vise a remédier aux difficultés qui résistent aux aides que le maître de la classe apporte. elle permet de prévenir leur apparition chez des élèves ayant une fragilité particulière. le rased à l'école maternelle la pie psychologue scolaire : madame luans 01 48 83 09 98 - 06 76 27 47 50 rased7circ@orange.fr enseignante spécialisée : madame hélier représentants des parents d'élèves élus les représentants des parents d'élèves à l'école primaire (école maternelle et élémentaire) sont des élus. ils participent à la vie de l'école, notamment en facilitant les relations entre les parents d'élèves et les enseignants. rôle : les représentants des parents siègent au conseil d'école. ils peuvent intervenir auprès des directeurs d'école pour évoquer un problème particulier ou pour assurer une médiation à la demande d'un ou des parents concernés. candidat : le parent d'élève souhaitant se présenter à l'élection peut faire partie d'une association de parents d'élèves, mais ce n'est pas obligatoire. il y a dans chaque école autant de représentants de parents d'élèves qu'il y a de classes. mandat : les élections ont lieu pendant le mois d'octobre qui suit la rentrée scolaire. les représentants sont élus pour la durée de l'année scolaire. leur mandat expire le jour de la première réunion du conseil qui suit leur renouvellement. cette année scolaire, les élections ont eu lieu le vendredi 7 octobre 2016. résultats des élections : association/fédération candidats proclamés élus contact a.p.i mme azan maternelle@api-saintmaur.com f.c.p.e mr jusselme fcpelapie94@gmail.com p.e.e.p mme mary mme bernin mme cayol mme dagueneau ?mme bapeaume mme champel peep.maternellelapie@gmail.com 06 30 55 75 15 (mme mary) dernières informations menu janvier2018 bilan sur la rentrée 2017 : informations sur la structure, les effectifs et l’organisation de la rentrée, fréquentation scolaire notre école compte 222 élèves répartis en 8 classes dont : 3 ps avec 25, 24 et 25 élèves 2 ms avec 29 élèves 1 ms-gs avec 12 ms et 16 gs 2 gs avec 31 élèves il est à noter de très forts effectifs en moyenne et grande section et la présence d’un élève en situation de handicap dans chaque classe. mme gautier, directrice, sera déchargée de classe les lundis et mardis et donc disponible ces jours-là de préférence sauf urgence. mme martin barroso est nommée pour l’année sur le mi-temps de la directrice. la rentrée des classes s’est passée dans de bonnes conditions avec un échelonnement de la rentrée des ps sur trois jours afin de favoriser leur intégration et permettre aux ms et gs d’avoir une fréquentation allégée sur la pause méridienne et d’accueil du soir. les adultes pourront à nouveau accompagner les élèves dans les classes le matin. la directrice a demandé, en réunion de rentrée, aux parents de ne pas s’attarder dans ni devant l’école le matin. elle a d’ailleurs constaté qu’il y a peu de retards le matin. les adultes récupéreront les enfants à la porte de l’école et ce tout au long de l’année. un échelonnement des sorties (ps à 16h15, ms à 16h20, gs à 16h25) a été acté par la dasen afin d’éviter, comme elle le préconise vivement, un attroupement de personnes devant les écoles. les parents d’élèves soulignent que malgré cet assouplissement il y a beaucoup de parents devant l’école à partir de 16h15. afin de fluidifier la sortie, il sera demandé aux parents, par le biais du cahier de correspondance, de ne pas s’approcher de la porte. les enseignantes auront ainsi une meilleure vision des parents présents ce qui facilitera et raccourcira le temps de sortie. la représentante de l’api demande pourquoi les parents ne sont pas autorisés à récupérer les enfants dans les classes à 16h30 afin d’éviter les attroupements. l’équipe enseignante répond que cela serait beaucoup plus long que de récupérer les élèves à la porte de l’école et générerait trop de va-et-vient avec les enfants qui vont eux à la garderie. la fréquentation de l’école est régulière pour l’ensemble des élèves. il est à noter depuis le 1 er septembre 3 radiations et 4 inscriptions d’élèves. 2. règlement intérieur : vote rappel : le règlement intérieur des écoles maternelles et élém
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